23:57 - 26/05/2019

ĐBSCL: Đầu tư ngân sách địa phương cho giáo dục thấp hơn cả nước 11,9%

Bộ GD-ĐT cùng các địa phương vùng ĐBSCL thẳng thắn nhìn nhận mức đầu tư ngân sách cho giáo dục của vùng còn khá thấp so với mặt bằng chung của cả nước, thấp hơn cả những vùng khó khăn như Tây Bắc, Tây Nguyên.

Quang cảnh hội nghị. Ảnh: TUẤN QUANG

Ngày 25-5, tại TP Cần Thơ, Bộ GD-ĐT tổ chức Hội nghị “Đánh giá thực trạng giáo dục mầm non, phổ thông khu vực ĐBSCL” với sự tham gia của 13 tỉnh, thành vùng ĐBSCL.

Ông Phạm Hùng Anh, Cục trưởng Cục Cơ sở vật chất (Bộ GD-ĐT) cho biết, các tỉnh, thành ĐBSCL chi ngân sách cho giáo dục mầm non, phổ thông thấp hơn bình quân chung của cả nước là 11,9%. Trong đó, thấp hơn bình quân về chi đầu tư là 8,6%, chi thường xuyên 12,5% so với cả nước.

Cụ thể, tổng mức chi ngân sách địa phương cho giáo dục của các tỉnh, thành ĐBSCL chiếm 15,9% tổng chi ngân sách địa phương, trong khi đó tổng số học sinh của vùng chiếm đến 17,5% học sinh của cả nước. Trung bình một học sinh mầm non, phổ thông cả nước được chi ngân sách địa phương là 8.372.000 đồng, nhưng ĐBSCL chỉ được chi 7.380.000 đồng.

ĐBSCL đầu tư ngân sách địa phương (NSĐP) cho giáo dục thấp hơn cả nước 11,9%

Từ đó, kéo theo quy mô, mạng lưới trường, lớp học tại ĐBSCL ở các bậc giáo dục đều thấp hơn cả nước.

Cụ thể, hệ mầm non có 2.029 trường, 20.647 nhóm/lớp nhưng chỉ có 16.940 phòng học (chiếm tỉ lệ 0,82 phòng học/lớp, mặt bằng chung của cả nước là 0,96); tỉ lệ tương tự với hệ tiểu học là 0,89/0,93, THCS 0,73/0,88, THPT 0,84/0,92 so với cả nước.

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT, Phùng Xuân Nhạ phát biểu tại hội nghị. Ảnh: TUẤN QUANG

Phát biểu tại hội nghị, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ cho biết, qua thực tiễn quản lý và đánh giá khảo sát, có thể thấy có nhiều nguyên nhân dẫn tới việc đầu tư phát triển giáo dục của ĐBSCL còn nhiều hạn chế. Theo đó, chi ngân sách giáo dục của ĐBSCL thấp nhất cả nước, thấp hơn cả những vùng khó khăn như Tây Bắc, Tây Nguyên, chi bình quân ngân sách cho giáo dục chưa cao, cơ cấu chi bất hợp lý giữa các cấp. Trong khi đó, ĐBSCL đang trong bối cảnh là vùng chịu ảnh hưởng rất mạnh bởi biến đổi khí hậu.

Đây có thể được xem là “Hội nghị Diên Hồng về giáo dục của ĐBSCL”. Thực tế cho thấy, ĐBSCL đang cần những nhóm giải pháp để phát triển giáo dục, trong đó cần quan tâm đến những đề xuất cơ chế chính sách mang tính đặc thù cho vùng, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT cho biết.

Nguồn SGGP

Chủ đề:
Bạn đang xem danh mục: Giáo duc - hướng nghiệp, Văn hóa
Tin cập nhật
Sự kiện
Tam nông
  • Sơn La: Quả na “được giá” sau khi nông dân vào hợp tác xã

    Với những thế mạnh sẵn có, cùng với sự chỉ đạo sát sao của cấp ủy chính quyền địa phương; từ một huyện nghèo của tỉnh Sơn La, Mai Sơn ngày càng khẳng định vị thế của mình trên thị trường nông sản Việt. Huyện Mai Sơn (Sơn La) có diện tích là 142.670ha, trước […]

  • Vùng chuyên canh mía ở Phú Yên chết khô, nông dân trắng tay

    Nắng hạn kéo dài khiến nhiều đồng mía ở các huyện miền núi tỉnh Phú Yên bị chết khô. Người trồng mía nơi đây đang đối mặt với vụ mùa trắng tay. Ông Hồ Văn Hiếu, ở xã Sơn Hà, huyện miền núi Sơn Hòa, tỉnh Phú Yên bần thần đứng bên ruộng mía bị […]

  • “Cần tránh tư tưởng thoả mãn, tự bằng lòng” trong xây dựng nông thôn mới

    Đó ý là ý kiến chỉ đạo của Phó Thủ tướng Chính phủ Vương Đình Huệ tại Hội nghị Tổng kết Chương trình MTQG xây dựng nông thôn mới (NTM) vùng đồng bằng sông Hồng(ĐBSH) và Bắc Trung Bộ (BTB) giai đoạn 2010-2020; định hướng xây dựng NTM giai đoạn sau năm 2020. Theo Phó […]